| Výchovné poradenství |
 |
 |
 |
|
VÝCHOVNÝ PORADCE ZŠ POSTOLOPRTY - Mgr. Petra Fleková KONZULTAČNÍ HODINY: čtvrtek 14. 30 - 15. 30, budova 1. stupně, třída V. B, popř. po domluvě s rodiči nebo žáky v jiném termínu, jsem k dispozici pro žáky a rodiče celé školy KONTAKT :
Tato emailová adresa je chráněna před spamboty, abyste ji viděli, povolte JavaScript
, tel. 415 783 419 (kancelář 1.stupně) . . VÝCHOVNÝ PORADCE pro II. stupeň - Bc. Darina Krobová KONZULTAČNÍ HODINY: pondělí 12. 30 - 13. 30, budova 2. stupně, kabinet výchovného poradenství, popř. po domluvě v jiném termínu KONTAKT :
Tato emailová adresa je chráněna před spamboty, abyste ji viděli, povolte JavaScript
, tel. 415 783 161, klapka 22 (kabinet vých. poradenství) . . METODIK PRIMÁRNÍ PREVENCE - Mgr. Vladislava Tonková KONZULTAČNÍ HODINY: pátek 10. 50 - 11. 35, budova 2. stupně, kabinet p. Tonkové, popř. po domluvě v jiném termínu KONTAKT :
Tato emailová adresa je chráněna před spamboty, abyste ji viděli, povolte JavaScript
, tel. 415 784 563 (kabinet p. Tonkové)
Hlavní úkoly výchovného poradenství ZŠ Postoloprty, školní rok 2009/2010
Činnosti školského poradenského pracovníka – výchovného poradce . 1) Kariérové poradenství a poradenská pomoc při rozhodování o další vzdělávací a profesní dráze žáků 2) Výchova k volbě povolání - zajištění realizace výuky jednotlivých obsahových okruhů " Výchovy k volbě povolání" (dle Metodického pokynu č. j. 19 485 / 2001-02 ze dne 2.7.2001) 3) Šetření žáků - vyhledávání žáků, jejichž vývoj a vzdělávání vyžadují zvláštní pozornost, příprava návrhů na další péči o tyto žáky ve spolupráci s třídním učitelem a ředitelem školy 4) Zprostředkování diagnostiky speciálních vzdělávacích potřeb, práce s nadanými žáky 5) Integrace žáků - příprava podmínek pro integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole, koordinace poskytování poradenských služeb těmto žákům školou, vedení individuálních vzdělávacích plánů 6) Metodická a informační činnost poskytovaná pedagogickým pracovníkům, rodičům a žákům školy . Činnosti školského poradenského pracovníka – metodika primární prevence . 1) Koordinace tvorby a kontrola realizace preventivního programu školy 2) Realizace aktivit školy zaměřených na prevenci záškoláctví, závislostí, násilí, vandalismu, sexuálního zneužívání, zneužívání sektami, prekriminálního a kriminálního chování, rizikových projevů sebepoškozování a dalších sociálně patologických jevů 3) Metodické vedení činnosti pedagogických pracovníků školy v oblasti prevence sociálně patologických jevů 4) Koordinace vzdělávání pedagogických pracovníků školy v oblasti prevence sociálně patologických jevů
|